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A PROPOSITO DI ALFABETIZZAZIONE MEDIATICA

Occorre una maggiore spinta verso un'alfabetizzazione sempre più ampia, capace di andare oltre il testo per includere elementi sonori e visuali. Penso che il lato più importante del "digital divide" non sia legato solo all'accesso ad una scatola. Ma, è legato soprattutto alla capacità di manipolare il linguaggio che tale scatola veicola. Altrimenti, soltanto un numero ristretto di privilegiati potrà scrivere con questo linguaggio, e tutti gli altri saranno costretti a rimanere solamente lettori, passivi destinatari di una cultura prodotta altrove. Amanti del sofà. Consumatori.
Ma il futuro potrebbe essere diverso. Potrebbe significare leggere e comprendere gli strumenti che consentono alla scrittura di guidare o di deviare. Lo scopo di un'alfabetizzazione mediatica è quello di offrire alle persone la capacità di scegliere il linguaggio appropriato per ciò che hanno la necessità di creare o di esprimere. Oggi gli studenti devono essere in grado di comunicare con questo linguaggio.La scuola, invece, dovrebbe fornire loro la capacità di costruire un significato.

riflessioni di fine anno scolastico

La scuola, e anche l’università, dà un’infarinatura, ma per molti è diventata una specie di religione o un mezzo per raggiungere dei fini.
Questo, veramente, mi fa tristezza.
Non bisogna studiare per ottenere un buon lavoro, per guadagnare miliardi o per avere doni da qualcuno!
Se così fosse che senso avrebbe la scuola???
Il piacere dell’educazione scolastica è nel conseguire i mezzi per comunicare, per operare e continuare ad apprendere. Questo serve ad affrontare la vita e i suoi problemi.
Se quello che accade nel mondo o nella nostra vita ci preoccupa, allora possiamo leggere un libro in solitudine, in tranquillità. Purchè ci sia una biblioteca. Purchè ci siano i mezzi per leggere, capire, riflettere, e comunicare, soprattutto con gli altri.